學生作品─人與鴿

作者：趙元韻/台南市立人國小六年級

    文化中心前，巨大的作品和小小的人們、多變的水舞和安靜的牆壁、忙碌的鴿子和自在的輕風，是衝突、是美，即使在一起也顯得自然。

    這時，一群鴿子飛上天，不停的盤旋，一個孩子丟了幾顆麵包，天上的鴿子都飛下來，爭先恐後的搶著吃，像周年慶時的花車旁站的人，一邊搶一邊叫。不久，食物吃光了，牠們又拍著翅膀搶著吹風，有的站在風口，有的站在水邊，有的站在樹蔭下。

    人，走在作品下，有政治家，邊走邊揮手，叫大家投他一票；有人打著電腦「呸啪！呸啪！」一排排的報告出來了，這是要交給老闆的，字小得像一隻隻的螞蟻。但為誰辛苦為誰忙？全為了名和利。只有一些淡泊名利的人，才最自得其樂。

    鴿子和人都為了自己的利益，追求自己的好處，各種花招都出來了。不過很多人常常找不到對自己最好的利益，就像那群鴿子，牠們都不知道德安百貨最涼。

學生作品─黑暗

圖片來源：http://crnano.typepad.com/photos/uncategorized/2008/04/24/dark_road.png

作者：黃昱睿/台南市復興國中一年級

    明明想繞過的，但卻又不小心踏入這條黑鴉鴉、伸手不見五指的小巷，就因為它比其他任何一條都還靠近我家。說是不小心，倒不如說是故意的。當你補習累到一個極點時，你一定會選比較近的路走。這就是我來這裡的原因。

    走著，走著，突然感覺一絲涼意直達背脊，於是我開始漸漸加快腳步，恐懼毫不掩飾的朝我心頭湧來。我被這一連串的黑暗嚇到了，所以我將背包的肩帶緊緊握住，深怕我一下不注意，將會失去這最後的依靠。

    我先慢慢的整理我的思緒，我慢慢的回復理智，臉也漸漸的從慘白轉為潤紅。走了十幾分鐘，連個盡頭的光源都看不見，回頭一看，也看不見入口的明亮了，四周的漆黑，一點也沒改變，像是走入我不明亮的心，這條路越來越長、越來越長。而我，活像一隻待宰的羔羊，被送入黑暗的口中。

    在黑暗的口中，我低著頭，朝著恐懼走去。忽然，我感覺到一股熱氣散發，我緩慢的將僵硬的頭轉過去，沒有什麼！我繼續往前走，我聽到有人細語的聲音，我再次轉過頭，什麼都沒有，只有我的鞋子接觸到地面軻勒、軻勒的聲音。感覺我的生命安全受到危險，我索性用跑的。因為我的徬徨與無助，再也掩飾不住了。

    我奮力的跑，不想讓黑暗有機會捉住我。當我踏出了最後的那一步，一切又明亮了。我開心的朝眼前的建築物跑去，當快握到門把時，我停住了。我回頭朝著小巷看去，其實，它一點都不黑，只是我的心，黑的可怕！我打開門，同時敞開的心門，迎接明亮。「媽，我回來了！」

學生作品─我的國家─台灣

作者：王昱驊/台南市寶仁國小六年級

    台灣是一座美麗的小島，葡萄牙人稱它為福爾摩沙。台灣人口密度是世界排名第二。外國人覺得台灣是個不起眼的小國家，但那是因為他們沒有發現台灣的美。

    台灣是一座四面環海的島嶼，擁有著少見的海底溫泉，據說全世界只有三座。台灣有著上千種的水果，它的甜美芬芳，吸引著無數的外國遊客。台灣有很多的古蹟，像億載金城、安平古堡等。台灣的小吃有成千上萬種，有安平豆花、蚵仔煎還有擔仔麵。連外國人到台灣吃都讚不絕口。台灣的美食真的是人間美味。

    台灣有十四族的原住民，每一族都有不同的特色，也有不同的祭典。他們的服裝與一般人不一樣。他們大部分都居住在深山裡，但是因為他們的奇特，所以吸引了許多的遊客。他們的名字，語言都和我們不同，這種文化上的不同，讓我們更深刻的體會到文化上的包容。

    我喜歡我的國家，也覺得在這一塊土地上共同生存的人是非常熱情的。台灣的美，美在幽靜的山；台灣的美，美在清澈的海水；台灣的美，美在台灣人純樸的心中。

學生作品─夢想的力量

作者：上官宸溦/台南縣大灣國小六年級

    夢想的力量真偉大啊！它是每個人生活的原動力，也是促使每個人進步的動力。我們為了實踐夢想、達成目標，我們會努力做事、認真生活，並且想辦法讓自己進步，讓自己離夢想越來越近。

    最近有位日本畫家村上隆在台北開畫廊，他曾說：「畫廊是販賣夢想的地方。」沒錯，畫廊是在販賣村上隆的夢想，他希望未來能創造自己的遊戲規則，因為過去幾年，制定遊戲規則的都是歐美人士，東方人只能仰望、配合他們，雖然這個夢想需要花費許多精神，但是只要村上隆肯努力，相信他一定做得到的，這正是夢想的力量！

    一個成功的右手小指韌帶手術，竟然讓心情跌到谷底，還在擔心是否自己的網球生涯就此結束的台灣球后王思婷，在手術三個月後重新燃起了希望並在香港公開賽奪得后冠，她那年的世界排名衝上台灣紀錄─二十六名！手是職業網球選手最重要的，如果受傷了，網球生涯可能就斷送了，也可能是另一個嶄新的開始。

    其實，我也有一個小小的夢想，未來我想當個設計師，所以，我常拿著迷你版的家俱擺設，希望能為娃娃創造出一個良好的居家環境。我也知道了一件事，夢想不是只靠嘴巴就能實現，而是要去做，去努力實現它，因為成功是不會自己從天上掉下來的。

學生作品─我的淚

作者：王藝錚/台南縣大灣國中三年級

    當我難過、傷心時，我會用淚來發洩自己的情緒，把自己關在房間裡，哭，大聲的哭、盡情的哭，等到哭夠了，心情也就會好多了。

    前幾個月，我的爺爺往生了，在那天，我偷偷的將自己鎖在房間裡，我感到非常難過。回憶起小時候，爺爺騎著他那台腳踏車，吃力地踩著腳踏板，緩慢地將我從學校載回家，他從不喊累，不管是晴天還是下雨天……。一想到這個畫面，我的臉上不禁滿是淚水。

    在家祭那天，我的淚水忍不住又留了下來，想到以後再也看不到爺爺，這種痛，彷彿是止不住的，沒有人會理解的。這時，我抬起頭來，我發現家人們圍到我身旁，輕輕拍著我的肩膀，臉上流滿淚水的他們，溫柔的安慰我，這最心痛的時刻，是家人們陪我一起渡過的。

    直到今天，偶爾，我還是會想起慈祥的爺爺；偶爾，還是會感覺到那失去親人的痛。那令人心碎、心痛的時刻，許多好久不見的親戚相聚在一塊兒，用淚，來思念爺爺，頓時，我覺得爺爺也在天上流淚，彷彿不願與我們分開……。

學生作品─新疆之旅

作者：吳冠毅/台南市億載國小六年級

夜幕低垂，太陽和月亮換了班，在車水馬龍的都市裡，仰望天空，只看到少數的星星，微弱的亮著，這讓我不知不覺的懷念起新疆美麗的蒼穹，和今年暑假我們的西域之行。

新疆，占中國六分之一的國土，古時稱為「西域」，曾是古絲綢之路的要道，它擁有特殊的地理景觀，有高山、沙漠、荒漠、戈壁灘、大草原……，豐富的民族風情和歷史文化，吸引了中外的探險家和旅行者。這次的「西遊記」主要是在北疆，即天山以北。我們七個人坐上「豪華」的大巴士，穿越準噶爾盆地，沿著阿爾泰山，繞到西北邊境，路途之遙遠難以想像，共約五千五百公里，而且路況很差，好像坐著碰碰車，肺都快要顛出來了，雖然舟車勞頓，但是看到壯麗的美景，疲憊早就一掃而空。

        前面其中令我印象最深刻的是「那拉提」大草原，他的草場品質是亞洲之冠，看著蔚藍如洗的天空，聞著芬芳的花香、草香，聽著一陣陣風的呢喃，感覺自己好像在天堂，真羨慕那一些牛羊馬有那麼好的生活環境！在那裡，我也嘗試騎馬，一騎就兩個小時，剛開始對於全無經驗的我而言，簡直有苦說不出，除了全身痠痛外還怕從馬背上震下來，只好用力的抓住韁繩，兩腳夾住馬肚，此時馬背上的英雄變成狗熊了。

        「新疆美，美得與眾不同，新疆神秘得令人醉。」這話真是不假。這次的旅遊不僅讓我體會到大自然的鬼斧神工，也讓我的身、心、靈有充分的放鬆，真是不虛此行。

學生作品─令我難以忘懷的春天

作者：黃昱瑄/台南市寶仁國小六年級

        令我難以忘懷的春天，有一件我不願面對、想起的事，這也讓原本完好無缺的回憶，留下前所未有的裂痕。我永遠也忘不了那天發生的事情，事情發生得太突然了，當下我無法多想，我愈想愈悲傷，所以與家人一樣，絕口不提這件發生的事情。

        今年夏天，在我們家發生了一件大事：五月二十九日，我親愛的小表妹離開我們了。感覺起來，彷彿前一刻我才剛看到舅媽抱著小表妹的模樣，充滿幸福的氣氛環繞四周。但是下一刻，就是我熟知的現實世界，表妹因發高燒，而用脆弱的生命與死人搏鬥，可是，死神贏了。無視於我們焦急的模樣，表妹再也沒睜開眼睛了。

        那一天，我為了要參加表妹的告別式，我請了半天的課，強忍著心痛，跟著媽媽、弟弟一起前往告別式的會場。那天，台南下了好久的雨，雨像一根根千萬噸重的針，不偏不倚的刺進我心裡。告別式當中，最讓我心痛的，莫過於看我表妹最後一眼的時刻，盼下輩子能再相遇。

        那一天，距離今天，雖過了兩個多月了，可是每當我想起時，內心總是揪了一下，眼眶也不自覺得紅了起來。我永遠忘不了這個令我印象深刻的、冰冷的春天。

學生作品─我不懂的事

作者：趙元韻/台南市立人國小六年級

        世界上有很多事，我不一定懂，我不停找答案，吸取不一樣的說法，腦是一個生命拼圖，我想把結果拼起來，但有一些洞，那洞又黑又深，想拿東西填補，卻找也找不到，這些洞，就是我留在心中不懂的事。

        「性」是什麼？我成長將面對的，寶寶怎麼出生？長大了，會有什麼變化？我想了解生命的奧秘，在未來的迷茫中點上一盞燈，我很想問，卻說也說不出口，話有如石含在我嘴中，說不出來，我不敢問，覺的問這問題不怎麼恰當，只能等，我相信時間是燈，會領著我看清黑洞。

        我的爺爺來自大陸，他在一九四九年跟著國民黨到台灣，當時他可以蹲在田裡一天，如今他卻坐在輪椅上。有一天，我們拿大江大海這本有聲書，播放讓他聽，起初，大家不相信他會聽，不久，一滴淚回答了。我不懂他為什麼哭？一九四九是什麼？那個泛黃的故事一直是關上的。

        在世界上，留著很多人類不懂的事，當我們離開地球，到那無邊的太空，當我們走出壓力，到那有趣的書中，就像走入那又黑又深的拼圖黑洞，尋找那藏在裡面的答案，拼出那一張完整又美麗的拼圖。

中文語法太「西化」 余光中憂心

聯合報2010/05/25

詩人余光中昨天赴政治大學演講，以達文西、梵谷的作品為例，漫談藝術創作的美感經驗，也憂心中文語法過於「西化」的問題。

余光中說，現今中文西化的問題多，社會對於中文語法已是「安於西化而不自覺」。他曾經看過學生在文章中寫「他是他父親唯一的兒子」這類由英文語法轉換的「翻譯中文」，但正確說法其實寫「他是獨子」就可以了。

他指出，像「vegetarian」很多人翻譯成「素食主義者」，但其實不需要用「主義」這麼宏大，而只要說「吃素」即可。余光中說，「白以為常，文以應變」，他雖然也寫白話文，但絕不是未加剪裁的「大白話」，他認為流利、簡潔的中文才是為文的上策。

談起詩，余光中說，詩是一種「綜合藝術」，可以與音樂、繪畫連結，詩如繪畫有畫面、有現場；也如音樂有節奏、聲調與段落，「要把詩寫好，就要能運用意象，並要能調整節奏」。他認為，掌握詩的節奏後，就能再出現旋律，進而成就一首詩，「這要花很多年努力」。

余光中認為，同樣的美感經驗可跨越表達方式，並可因型式不同產生有趣的「變奏」，例如他的詩，被音樂家李泰祥譜成曲，變成了歌；又如自己受到梵谷畫作感動，而寫成詩篇，都是一種美感經驗的轉化。

余光中也帶領聽眾一起欣賞達文西、梵谷、劉國松等藝術家作品，並朗誦他為這些作品所寫的詩詞。「假如沒有這些藝術家用他們的眼睛教我們看人生，我們很難對生活有所體會」，他認為這正如英國作家王爾德所言，「不是藝術模仿人生，而是人生模仿藝術」。[記者：李威儀]