學生作品─新疆之旅

作者：吳冠毅/台南市億載國小六年級

夜幕低垂，太陽和月亮換了班，在車水馬龍的都市裡，仰望天空，只看到少數的星星，微弱的亮著，這讓我不知不覺的懷念起新疆美麗的蒼穹，和今年暑假我們的西域之行。

新疆，占中國六分之一的國土，古時稱為「西域」，曾是古絲綢之路的要道，它擁有特殊的地理景觀，有高山、沙漠、荒漠、戈壁灘、大草原……，豐富的民族風情和歷史文化，吸引了中外的探險家和旅行者。這次的「西遊記」主要是在北疆，即天山以北。我們七個人坐上「豪華」的大巴士，穿越準噶爾盆地，沿著阿爾泰山，繞到西北邊境，路途之遙遠難以想像，共約五千五百公里，而且路況很差，好像坐著碰碰車，肺都快要顛出來了，雖然舟車勞頓，但是看到壯麗的美景，疲憊早就一掃而空。

        前面其中令我印象最深刻的是「那拉提」大草原，他的草場品質是亞洲之冠，看著蔚藍如洗的天空，聞著芬芳的花香、草香，聽著一陣陣風的呢喃，感覺自己好像在天堂，真羨慕那一些牛羊馬有那麼好的生活環境！在那裡，我也嘗試騎馬，一騎就兩個小時，剛開始對於全無經驗的我而言，簡直有苦說不出，除了全身痠痛外還怕從馬背上震下來，只好用力的抓住韁繩，兩腳夾住馬肚，此時馬背上的英雄變成狗熊了。

        「新疆美，美得與眾不同，新疆神秘得令人醉。」這話真是不假。這次的旅遊不僅讓我體會到大自然的鬼斧神工，也讓我的身、心、靈有充分的放鬆，真是不虛此行。

學生作品─令我難以忘懷的春天

作者：黃昱瑄/台南市寶仁國小六年級

        令我難以忘懷的春天，有一件我不願面對、想起的事，這也讓原本完好無缺的回憶，留下前所未有的裂痕。我永遠也忘不了那天發生的事情，事情發生得太突然了，當下我無法多想，我愈想愈悲傷，所以與家人一樣，絕口不提這件發生的事情。

        今年夏天，在我們家發生了一件大事：五月二十九日，我親愛的小表妹離開我們了。感覺起來，彷彿前一刻我才剛看到舅媽抱著小表妹的模樣，充滿幸福的氣氛環繞四周。但是下一刻，就是我熟知的現實世界，表妹因發高燒，而用脆弱的生命與死人搏鬥，可是，死神贏了。無視於我們焦急的模樣，表妹再也沒睜開眼睛了。

        那一天，我為了要參加表妹的告別式，我請了半天的課，強忍著心痛，跟著媽媽、弟弟一起前往告別式的會場。那天，台南下了好久的雨，雨像一根根千萬噸重的針，不偏不倚的刺進我心裡。告別式當中，最讓我心痛的，莫過於看我表妹最後一眼的時刻，盼下輩子能再相遇。

        那一天，距離今天，雖過了兩個多月了，可是每當我想起時，內心總是揪了一下，眼眶也不自覺得紅了起來。我永遠忘不了這個令我印象深刻的、冰冷的春天。

學生作品─我不懂的事

作者：趙元韻/台南市立人國小六年級

        世界上有很多事，我不一定懂，我不停找答案，吸取不一樣的說法，腦是一個生命拼圖，我想把結果拼起來，但有一些洞，那洞又黑又深，想拿東西填補，卻找也找不到，這些洞，就是我留在心中不懂的事。

        「性」是什麼？我成長將面對的，寶寶怎麼出生？長大了，會有什麼變化？我想了解生命的奧秘，在未來的迷茫中點上一盞燈，我很想問，卻說也說不出口，話有如石含在我嘴中，說不出來，我不敢問，覺的問這問題不怎麼恰當，只能等，我相信時間是燈，會領著我看清黑洞。

        我的爺爺來自大陸，他在一九四九年跟著國民黨到台灣，當時他可以蹲在田裡一天，如今他卻坐在輪椅上。有一天，我們拿大江大海這本有聲書，播放讓他聽，起初，大家不相信他會聽，不久，一滴淚回答了。我不懂他為什麼哭？一九四九是什麼？那個泛黃的故事一直是關上的。

        在世界上，留著很多人類不懂的事，當我們離開地球，到那無邊的太空，當我們走出壓力，到那有趣的書中，就像走入那又黑又深的拼圖黑洞，尋找那藏在裡面的答案，拼出那一張完整又美麗的拼圖。

中文語法太「西化」 余光中憂心

聯合報2010/05/25

詩人余光中昨天赴政治大學演講，以達文西、梵谷的作品為例，漫談藝術創作的美感經驗，也憂心中文語法過於「西化」的問題。

余光中說，現今中文西化的問題多，社會對於中文語法已是「安於西化而不自覺」。他曾經看過學生在文章中寫「他是他父親唯一的兒子」這類由英文語法轉換的「翻譯中文」，但正確說法其實寫「他是獨子」就可以了。

他指出，像「vegetarian」很多人翻譯成「素食主義者」，但其實不需要用「主義」這麼宏大，而只要說「吃素」即可。余光中說，「白以為常，文以應變」，他雖然也寫白話文，但絕不是未加剪裁的「大白話」，他認為流利、簡潔的中文才是為文的上策。

談起詩，余光中說，詩是一種「綜合藝術」，可以與音樂、繪畫連結，詩如繪畫有畫面、有現場；也如音樂有節奏、聲調與段落，「要把詩寫好，就要能運用意象，並要能調整節奏」。他認為，掌握詩的節奏後，就能再出現旋律，進而成就一首詩，「這要花很多年努力」。

余光中認為，同樣的美感經驗可跨越表達方式，並可因型式不同產生有趣的「變奏」，例如他的詩，被音樂家李泰祥譜成曲，變成了歌；又如自己受到梵谷畫作感動，而寫成詩篇，都是一種美感經驗的轉化。

余光中也帶領聽眾一起欣賞達文西、梵谷、劉國松等藝術家作品，並朗誦他為這些作品所寫的詩詞。「假如沒有這些藝術家用他們的眼睛教我們看人生，我們很難對生活有所體會」，他認為這正如英國作家王爾德所言，「不是藝術模仿人生，而是人生模仿藝術」。[記者：李威儀]